MI EXPERIENCIA COMO TUTOR-ESTUDIANTE , SEMANA 4 PFPD
Con la habilidad suficiente que pueda tener un tutor-estudiante es un ejercicio muy interesante para desarrollar actividades académicas de todo tipo de temáticas, Como tutor se vivencia un rol atípico debido a que no es frecuente este tipo de actividad. En mi caso particular hubiese querido que se hubieran escogido temas más específicos de acuerdo a la formación de cada tutor-docente, que hubiese sido algo acorde a la temática que estamos desarrollando en nuestro PFPD como ejercicio que nos llevara a tener más dominio en este tipo de herramientas y no verse avocado a retomar otros contenidos. Como estudiante debe darse muy claramente el procedimiento, pensar en que somos estudiantes que desconocemos ámbitos particulares de las asignaturas de los compañeros, debieron ser temas sencillos, sin demasiada elaboración conceptual, más bien orientadas hacia la apropiación del rol mediador de las tecnologías WEB 2.0 en los procesos de aprendizaje virtual.
Ha sido y seguirá siendo una experiencia enriquecedora al intentar construir una experiencia de interacción pedagógica virtual con nuestros colegas educadores.